TRABALHO PARA O 6º ANO (TURMAS A e B) - Professora Valéria

Alunos do 6º Ano (Turmas A e B), acessem o link abaixo, para realizar o trabalho da Professora Valéria. Lembrando que esta atividade serve como revisão para a prova.

CLIQUE ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/18iLYHsFla1K9wLmh9aaKc8MVcKGUZK5JudostIXrQow/viewform

Bom trabalho!

Sim, nós temos leitores!

Da Sala de Leitura: Como já atingimos a marca dos 1.000 livros literários emprestados (na verdade, já ultrapassamos esta marca!), vamos agora para uma nova etapa: aluno indicando leituras para outros alunos. Isto mesmo: o livro que você mais gosta agora poderá ser comentado entre os colegas e figurar na nossa galeria de sugestões de leituras. Em um país cuja média de leitura universitária (livros literários e espontâneos) é de 6 livros por ano(!!), temos aqui no CEFA alunos que já chegaram à marca dos 10 e continuam a devorar a literatura como gente grande – um orgulho que não podemos deixar passar batido. Por isto, veja agora as primeiras indicações de nossos jovens leitores:

Aluna: Érica de França Macedo

Turma/Série:    8ª B        Idade: 13 anos

Livro Indicado: Eu sou o número quatro

Comentário pessoal: O livro conta a história de John Smith, ou apenas Quatro. Há onze anos, nove crianças foram mandadas à terra, pois Lorien, seu planeta, havia sido destruído. Os invasores de Lorien, os megadorianos, não gostaram da ideia de sobreviventes e vieram a terra para mata-los. Um feitiço feito em Lorien, para as crianças que escaparam, permitiu que elas só fossem mortas na ordem de seus números. John é o número Quatro. O Um, Dois e Três morreram e ele é o próximo. Numa luta pela sobrevivência com seu “pai” Henri, acaba encontrando Seis, o que faz a historia ficar ainda melhor. Indico o livro pois é muito intrigante. A cada capítulo queremos ler mais, o bom de tudo isso é que o livro não nos dá tudo explicado, nós temos que pensar, tentar imaginar o que está acontecendo. O jeito que o autor usou as palavras, cada frase, cada capítulo, me deixou realmente impressionada com as palavras dele.

Nota atribuída ao livro: 10 com certeza. Este é o tipo de livro que sem dúvida me chama a atenção.

Aluna: Amanda Martins Sousa

Turma/Série:    6º D       Idade: 12 anos

Livro Indicado: A filha da vendedora de crisântemos

Comentário pessoal: Eu gostei deste livro porque é diferente de todos os outros que eu já li. E me ensinou novas palavras. Eu indico este livro para outras pessoas por que é interessante e sei que vão gostar.

Nota atribuída ao livro: 10.

  

Aluno: Lauther Matheus Coelho Lopes

Turma/Série:    8ª A       Idade: 13 anos

Livro Indicado:  Diário de um Banana

Comentário pessoal: O livro fala sobre uma família que tem 2 filhos que vivem se metendo em encrenca e seus pais não fazem nada. Gostei muito.

Nota atribuída ao livro: 10.

  

Aluna: Sthefany Evangelista Santos

Turma/Série:    9ª A       Idade: 14 anos

Livro Indicado: A culpa é das estrelas

Comentário pessoal: Um livro que conta uma história de amor entre dois jovens que lutam contra o câncer. Durante todo o decorrer do livro ele nos dá exemplos de pessoas que enfrentam diariamente a doença, ele apresenta a todos nós um novo jeito de ver a vida e como bônus nos deixa a reflexão de como vivemos reclamando de nossa vida, como nossos problemas sempre vão ser piores do que o dos outros e se realmente temos o direito de reclamar dela, sendo que várias pessoas lutam todos os dias e dariam de tudo para terem a nossa vida. Tirando a parte do câncer, a história de Hazel e Augustus é perfeita, enfim... vale a pena ler! Nota atribuída ao livro: 10

Aluna: Vitória Barbosa da Costa

Turma/Série:    9º A       Idade: 15 anos

Livro Indicado: A Elite

Comentário pessoal: O livro que eu mais gostei de ler foi A Elite. Gostei muito deste livro que é o segundo da trilogia A Seleção, que conta história de romances, rebeliões e tudo de bom. Eu indico ele para todos, até para os meninos que com certeza irão gostar.

Nota atribuída ao livro: 10 (se pudesse dava 1.000!!)

Por Jeizon Pimenta

TRABALHO PARA O 9º ANO (TURMAS A, B, C, D e E): Geometria - Professora Ruthyelen

Alunos do 9.º Ano (Turmas A, B, C, D e E), acessem o link abaixo, para realizar o trabalho de Geometria da Professora Ruthyelen.

CLIQUE ABAIXO:

https://drive.google.com/file/d/0B1BYBM_eYQnAdmQ4aWNpaGl0Zkk/edit?usp=sharing

Bom trabalho!

TRABALHO PARA O 6º ANO (TURMAS A e B) - Professora Valéria

Alunos do 6º Ano (Turmas A e B), acessem o link abaixo, para realizar o trabalho da Professora Valéria.

CLIQUE ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/1FGwlrdwMO706vqhdEIktv3qO2WO3DKqiCj2A2JkL98c/viewform?edit_requested=true

Bom trabalho!

TRABALHO PARA O 9º ANO - Professora Valéria

Alunos do 9º Ano, acessem o link abaixo, para realizar o trabalho da Professora Valéria.

CLIQUE ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/1GP9ByMIfaNryJMNBwtEvudxXWMVH_-BUQYMbRN5kHv4/viewform?edit_requested=true

Bom trabalho!

Videoaula CEF Arapoanga 7/2014: "Meio Ambiente"

Não, não!!! Não queremos dominar
o mundo... Só estamos mostrando
como podemos ser GRANDES!!!

Olá, pessoal!

A atividade desta semana apresenta um vídeo gravado externamente, para que possamos ter uma outra perspectiva do Arapoanga, o nosso bairro que tem proporções de cidade!

Desta vez o enfoque é o meio ambiente. Precisamos refletir acerca da influência que o progresso e o desenvolvimento exercem sobre o ecossistema, e como tudo isso afeta a nossa qualidade de vida.

Lembre-se, entretanto, que o desenvolvimento da sociedade e da tecnologia, fazem parte do processo evolutivo da humanidade, e isso é inevitável! É preciso, portanto, usufruir de todo o potencial que o progresso nos traz, sem perder o foco do desenvolvimento sustentável.

Mas... o que seria "desenvolvimento sustentável"??? Se você pensar nisso (e pesquisar bastante, claro), terá muito material para fazer a atividade desta semana, que envolve pesquisa e produção de texto.

Portanto, mãos à obra! Lembrando que é fundamental que você esteja munido de seus livros didáticos e de um dicionário da Língua Portuguesa, pois com eles você enriquecerá o seu trabalho desta semana.

Um abraço, e bom trabalho.

Data da entrega: 14 de abril de 2014 (segunda-feira).

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF.

E agora... OS TRABALHOS DOS ALUNOS!!!

NÃO DÁ PRA NÃO CURTIR!
Nossos alunos são show!!!

Olá, pessoal!

A seguir, os links para os vídeos sobre Gramática, nos quais a Revisão Sintática (Sujeito, verbo e complemento) é retratada em forma de paródia.

O material foi todo produzido durante o primeiro bimestre pelos estudantes do 9º ano do CEFA, para compor atividades de estudo e aplicação da Língua Portuguesa, sob a responsabilidade do Professor Gil.

Assistam, curtam, comentem!

  

Arrocha do Verbo.

Videoaula CEF Arapoanga 6/2014: "Sua opinião"

SABER O QUE VOCÊ PENSA É IMPORTANTE

Antes e depois: reparou o destaque

do diretor no close?

Olá, pessoal!

A atividade desta semana depende de assistir os vídeos externos que estão destacados nesta videoaula. Durante o vídeo, são informados os links correspondentes aos demais materiais a serem acessados, para clicar e ver a continuação do trabalho. É necessário ver tudo o que estiver na lista para fazer a atividade.

A propósito, não falaremos aqui mais detalhes sobre esse trabalho, para não estragar a surpresa, ok? (rsrs)...

Portanto, mãos à obra! Lembrando que é fundamental que se assista todos os três vídeos relacionados na aula de hoje, pois neles há todas as instruções para a elaboração do trabalho desta semana.

Um abraço, e bom trabalho.

Data da entrega: 07 de abril de 2014 (segunda-feira).

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF.

Videoaula CEF Arapoanga 5/2014: "Atividade de Ciências Naturais"

ÁGUA, CÉLULAS, ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA...

Trocando figurinha: desta vez,
cada série tem seu próprio tema.
Arte: John McArtson

Olá, pessoal!

A atividade desta semana é uma sucessão de perguntas que devem ser respondidas em forma de redação, em que refletiremos sobre os conteúdos de Ciências Naturais, tratados no 6º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, de acordo com o livro didático. A propósito, se você não entendeu o título acima, ele aborda justamente o conteúdo da videoaula, por série:

• 6º ano: O Ciclo da Água
• 8º ano: A Célula
• 9º ano: Estados Físicos da Matéria

Portanto, atenção nº 1: Cuidado para não criar confusão! Embora durante o vídeo você veja uma sequência de quatro perguntas, estas não deverão ser respondidas numa sucessão de "perguntas-e-respostas", mas ter o argumento das quatro respostas organizado na forma de um texto (leia-se "redação"... rsrs.) de 20 linhas, em folha de papel pautado, escrito com caneta de tinta azul.

É necessário seguir o link para sua turma, dentro do vídeo.

Portanto, atenção nº 2: Durante o vídeo, são informados os links correspondentes ao seu ano de estudos, para clicar e ver a continuação da atividade, especificamente para a sua turma. Não é necessário fazer a atividade de outras séries, ok?

Um abraço, e bom trabalho.

Data da entrega: 31 de março de 2014 (segunda-feira).

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF.

Videoaula CEF Arapoanga 4/2014: "A situação da Crimeia"

RÚSSIA vs. CRIMEIA... Ou seria a CRIMEIA com a RÚSSIA?

Professores Jordenes e John durante a gravação da videoaula,
sob os olhares atentos da equipe técnica da TV Globo.

Olá, pessoal!

A atividade desta semana é uma sucessão de perguntas e uma redação, em que refletiremos sobre a situação da Crimeia em relação à Rússia.

Portanto, não tenha tanta pressa de fazer esta tarefa! Antes de colocar suas ideias e opiniões no papel, pesquise! Pesquise MUITO! Busque o máximo de informações possível (em fontes confiáveis, é claro...). O mundo em que vivemos nos dias de hoje passa por transformações de maneira tão rápida, que se não nos mantermos "antenados", realmente ficamos para trás.

De brinde, especialmente para VOCÊ, no final do vídeo tem uma reprise da matéria sobre o Blog do CEFA, que saiu na última quarta-feira (dia 19 de março de 2014) no "Bom dia, Brasil", da Rede Globo. Na ocasião da reportagem, estávamos justamente gravando esta videoaula. Confira.

Aproveite e comente, sugira, elogie, critique... Participe!!!

Data da entrega: 24 de março de 2014 (segunda-feira)

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF.

Videoaula CEF Arapoanga 3/2014: "O que eu serei... no Arapoanga"

O FUTURO COMEÇA AGORA

Participação especial do 6º ano "A" 
(Foto e arte: John McArtson)

Olá, pessoal!

Esta semana postamos um vídeo curto, mas de grande importância para cada um de nós. O assunto tratado aqui não é curto, não... Exerce grande influência para toda a vida.

Nossas escolhas e decisões sempre afetarão também aqueles que convivem conosco, seja a família, parentes, amigos... enfim: toda a sociedade.

Por isso, é importante fazer uma reflexão sobre o futuro dos jovens cidadãos do Bairro Arapoanga, na qual vislumbramos infinitas possibilidades acerca das escolhas profissionais. São esses cidadãos, trabalhadores, profissionais das mais diversas áreas, que irão determinar os rumos desta valorosa sociedade.

Você, que mora no Bairro Arapoanga (Planaltina-DF), após imaginar o que se tornará, o que você quer fazer da vida, onde você quer chegar, e como isso ajudará no desenvolvimento do nosso bairro, faça uma redação (35 linhas), refletindo sobre o tema "O que eu serei... no Arapoanga?"

Data da entrega: 17 de março de 2014 (segunda-feira)

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF

Só lembrando: comentários SEMPRE são bem-vindos!!!

Videoaula CEF Arapoanga 2/2014: "A história de Carlinhos"

O QUE O ARAPOANGA PRECISA MAIS?

Aula: Prof. Jordenes Silva; Desenho: Prof. John McArtson

Olá, pessoal!

A videoaula desta semana apresenta uma situação vivida por vários dos estudantes do CEF Arapoanga: "A história de Carlinhos". Clique abaixo, assista, faça o trabalho e entregue na próxima segunda-feira, dia 10 de março.

É necessário refletir sempre sobre as condições do lugar em que vivemos. A propósito, "condições" não representam apenas o dinheiro do orçamento da família, mas também os impostos que pagamos (inclusive aqueles que pagamos sem nem mesmo perceber) e principalmente o retorno que esses impostos devem trazer à sociedade.

Todo cidadão tem direito à mínima infraestrutura que possibilite um convívio social adequado às necessidades de nossa saúde, segurança e educação. Por isso, reflita sobre o ambiente que cerca você, sua família, sua igreja, sua escola, seu trabalho, seus amigos, enfim...  Tudo o que pode tornar nossa vida mais saudável.

Carlinhos é um personagem fictício, mas poderia muito bem ser real, pois vive todas as situações possíveis a qualquer adolescente que resida em nossa sociedade. Após conferir a história desse personagem, que mora no Bairro Arapoanga (Planaltina-DF), faça uma redação (40 linhas), refletindo sobre o tema "O que o Arapoanga precisa mais?"

Data da entrega: 10 de março de 2014 (segunda-feira)

Atividade voltada aos alunos do Ensino Fundamental, do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral do Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, Planaltina-DF.

P.S.: Não esqueça de comentar abaixo. Tire suas dúvidas, critique, elogie, dê sugestões.

Aguardamos você. Um abraço!!!

Videoaula CEF Arapoanga 1/2014: Carnaval e Futebol

TUDO NOVO DE NOVO!

Olá, pessoal!

O Blog do CEFA está de volta e promete mais interatividade durante este ano, em nossas atividades da Educação Integral. 

Como os visitantes mais antigos poderão perceber, nosso blog foi reformulado e agora voltou com novo layout, em um projeto gráfico mais arrojado e com conteúdos que realmente poderão fazer a diferença para você, seja em seus estudos ou em dicas para a vida!

A você que está chegando agora, seja bem-vindo, seja bem-vinda! Acompanhe as próximas atualizações, inscreva-se, comente, critique, elogie, dê sugestões. Afinal tudo isto é feito para VOCÊ!

Nesta postagem você confere a primeira videoaula de 2014, pra começar a esquentar as turbinas do Carnaval e da Copa do Mundo. Clique abaixo, assista, faça o trabalho e entregue na próxima quinta-feira, dia 6 de março.

(A propósito, não ligue se o Diretor falou pra "entregar a redação na segunda-feira"... É tanto trabalho pra trazer o que há de melhor para você, que ficamos meio loucos mesmo! rsrsrs)

Aproveite o feriado e MÃOS À OBRA!!!

P.S.: Não esqueçam de comentar abaixo.